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MoCA 認知測驗考 25 分就是失智嗎?30 分量表怎麼算、26 分切點會誤判,下一步看日常功能

  • MoCA 是約 10 分鐘、滿分 30 分的認知篩檢,考視覺空間與執行、命名、注意力、語言、抽象、延遲回憶、定向;教育 12 年以下加 1 分,總分上限 30 分[1][3]
  • 傳統切點 26 分會把不少正常人判成偏低(特異度 0.50–0.60),有統合分析認為 23 分更平衡;MoCA 比 MMSE 難,兩者分數不能互換[1][4][5]
  • 分數偏低要接著看生活自理與開車能力:分數愈低,複雜日常事務愈吃力;在已診斷者中每少 1 分路考不及格機率約高 1.36 倍,18 分以下要留意開車安全,但仍應由醫師完整評估[6][9]
MoCA 認知測驗考 25 分就是失智嗎?30 分量表怎麼算、26 分切點會誤判,下一步看日常功能

MoCA 是約 10 分鐘、滿分 30 分的認知篩檢。傳統上 26 分以上算正常。這條線會把不少正常人判成偏低,有研究認為 23 分更平衡。分數偏低代表要進一步評估,不等於確診失智。真正要看的,是生活自理和開車等實際能力。


爸媽做完健檢,報告上多了一行「MoCA 24 分」,旁邊標著偏低。拿到報告的人,第一個問題通常是:這是失智了嗎?接著是:要不要帶去看神經科?還能不能讓他自己開車?

這些問題都很實際。只靠分數,回答不完。MoCA 是一份篩檢問卷,用十分鐘左右的紙筆題目,快速看記憶、注意力、語言和判斷。篩檢負責挑出「值得再看一次的人」。它不負責下診斷[1][3]

所以讀 MoCA 要分三層。第一層,分數怎麼來,扣分扣在哪一區。第二層,切點選 26 分還是 23 分。第三層,分數偏低的人,買東西、算錢、排行程、開車有沒有真的出問題[6][9]

這篇會帶你看懂:30 分怎麼分配、教育年數為什麼加分、26 分切點誤判有多常見。也會談 MoCA 和 MMSE 為什麼不能互換,以及分數和生活、開車的關係。

這個指標到底在檢查什麼?

MoCA 的全名是 Montreal Cognitive Assessment。中文常叫蒙特利爾認知評估。它大約花 10 分鐘。檢查的認知面向有八個[1][2][3]。這八個面向是:視覺空間與執行功能、命名、記憶、注意力、語言、抽象思考和定向感。

比喻一:一張 30 分的全科小考

MoCA 30 分怎麼分配:視覺空間與執行 5 分(連線、畫立方體、畫時鐘)、命名 3 分、注意力 6 分、語言 3 分、抽象

MoCA 很像一張只有 30 分的全科小考。每一科題目不多,但科科都考。目的是找出哪一科特別弱。30 分的分配如下[3]

項目 考什麼 配分
視覺空間與執行功能 數字與字母交替連線、照著畫立方體、畫時鐘 5 分
命名 說出圖片中東西的名稱 3 分
注意力 數字順背與倒背、聽到指定字母就敲桌、從 100 連續減 7 6 分
語言 複述句子、限時說出詞語 3 分
抽象思考 找出兩個詞的共同點 2 分
延遲回憶 幾分鐘後想起先前聽過的 5 個詞 5 分
定向感 日期、地點等 6 分

報告上如果有分項分數,先看扣分集中在哪一區。只扣在延遲回憶,和每一區都扣一點,醫師解讀的方向不一樣。回診時把分項分數一起帶去,醫師看得最快。

比喻二:起跑線不同的賽跑

受教育年數會影響分數。教育年數少的人,起始分數本來就低一些。所以 MoCA 有一個校正:正式教育 12 年以下,總分加 1 分[1][3][4][5]

有些版本把範圍定在 10 到 12 年。加完以後,總分最多還是 30 分。這就像賽跑時,有人的起跑線比較後面,先幫他往前挪一格。挪一格不代表他跑得比較快,只是比較公平。

長輩的分數如果剛好落在切點附近,這 1 分就很關鍵。看報告時,確認一下有沒有加上去。

為什麼數值會亮紅燈?研究怎麼說?

MoCA 被標成偏低,原因不只一種。有些是切點選得太嚴,有些是測驗本身比較難。也有些是真的有認知退化。

切點選在 26 分,會把很多正常人判成偏低

26 分切點會誤判正常人:用 26 分當切點,特異度只有 0.50–0.60:10 位認知正常的人,約 4 到 5 位會考到

設計 MoCA 的 Nasreddine 團隊,最早訂的標準是 26 分以上算正常。25 分以下,提示可能有輕度認知障礙[1][4][5]。這個標準後來成了最常用的切點。

問題出在誤判。Cochrane 系統性回顧整理了許多研究。用 26 分當切點時,特異度只有 0.50 到 0.60[1]。特異度是「正常人被正確判成正常」的比例。

換成人數來看比較好懂。10 位認知正常的人去考,大約有 4 到 5 位會考到 26 分以下。這些人被標紅,其實認知是正常的。

改用 23 分,誤判變少

另一份統合分析,重新比較了不同分數當切點的表現。結論是 23 分比 26 分更平衡。它既抓得到有問題的人,又能明顯減少偽陽性[4]

研究者也建議,有依年齡、教育等特徵校正的常模時,優先使用校正後的標準[4]。同樣考 24 或 25 分,用 26 分標準會被標紅。用 23 分標準,就落在正常範圍。所以報告用的是哪條線,值得問清楚。

MoCA 比 MMSE 難,兩者分數不能互換

另一份常見的認知篩檢是 MMSE,中文叫簡易智能狀態測驗。MoCA 和它最大的差別,是執行功能測得比較細。整體來說,MoCA 比較敏感,題目也比較難[1][5]

長輩以前做 MMSE 考 28 分,這次 MoCA 考 24 分。這不能直接解讀成退步 4 分,因為兩份測驗的分數不能互相換算[1][5]。要比較前後變化,最好用同一種測驗。

嚴重度分級,是給確診的人用的

在失智症的嚴重度分級上,有研究用這樣的區間[2]:18 到 26 分屬輕度,10 到 17 分屬中度,10 分以下屬重度。

這套分級多用在已經確診的病人身上,不是拿來篩檢一般人。它的 26 分,又和「26 分以上正常」重疊在同一個數字。看到時要知道,這是兩套用途不同的標準。健檢的 25 分,不要直接對到「輕度失智」。

我需要進一步處理嗎?

下表把常見分數區間和建議做法放在一起。區間參考了上面幾份研究[1][4][6][9]。實際判讀,仍以醫師看完整體狀況為準。

分數區間(已含教育校正) 代表什麼 建議行動 追蹤時間
26–30 分 傳統標準下屬正常 維持目前生活;家人若已察覺生活上的變化,仍可提出來討論 依醫師建議,下次健檢再測
23–25 分 26 分標準下偏低,23 分標準下仍屬正常,是灰色地帶 回診請醫師看扣分區塊,並留意日常功能 與醫師討論間隔,最好用同一種測驗
19–22 分 兩種標準下都偏低 安排門診做完整的認知與功能評估 儘早回診
18 分以下 明顯偏低;已診斷認知障礙者要特別留意開車安全 門診評估;會開車的人,請醫師評估是否需要駕駛評估 儘早回診

帶長輩回診前,先準備三樣東西。第一,健檢報告,包括分項分數。第二,平常的生活情況:付帳、購物、吃藥、赴約有沒有出錯。第三,還在開車的話,最近有沒有擦撞、迷路或被人提醒過。

數字異常,未來會有哪些影響

分數偏低,不等於生活已經出問題。中間要看的,是複雜的日常事務有沒有受影響。醫學上把這類事務叫工具性日常生活活動,縮寫 IADL。管錢、購物、安排行程、服藥都算。

生活自理:分數愈低,複雜事務愈吃力

分數愈低,複雜日常事務愈吃力:259 位 55–93 歲社區成人實際操作支票簿、採買、排行事曆:19–22 分、23–25 分、2

有一項研究找了 259 位住在社區的成人,年齡 55 到 93 歲。研究人員請他們實際操作任務,例如平衡支票簿、採買和排行事曆[6]

結果依 MoCA 分成三組:19–22 分、23–25 分和 26–30 分。操作表現一組比一組差,差距屬中到大的程度[6]

同一個研究還看到另一面。部分 23–25 分的人,甚至部分 26 分以上的人,在複雜事務上仍有困難[6]。所以 MoCA 考及格,不代表生活一定沒問題。只看分數,會漏掉一些人。

另一項研究收了 448 位門診病人。MoCA 分數愈低,家屬回報的功能障礙愈多[7]。加上 MoCA 分數以後,預測功能退化的準確度,比只看年齡、教育更好[7]

中風的人也有類似的方向。中風後早期 MoCA 偏低的人,日後日常功能出問題的勝算約高 2.5 倍[8]。這項研究的確切分數界線,這裡不列,只看方向。

開車安全:只對已診斷的人有預測力

MoCA 與開車安全:只在已診斷認知障礙的人身上能預測路考;每少 1 分,路考不及格機率約高 1.36 倍;18 分以下要

MoCA 預測實際路考的能力比 MMSE 好。但這只成立在已經被診斷有認知障礙的人身上[9]。對認知正常的人,或因其他疾病受評估的人,兩種測驗都不能可靠預測開車表現[9]

在已診斷認知障礙的人裡,MoCA 每少 1 分,路考不及格的機率約高 1.36 倍。分數在 18 分以下,就該開始擔心開車安全[9]

不過這條線不是絕對。18 分以下的人,仍有大約 12.5% 通過了路考[9]。所以醫師會把共病、過去的駕駛紀錄一起放進來判斷,不會只看一個分數。

有些情況不要等下一次健檢,應該儘快回診:開車開始擦撞或迷路、常忘記吃藥或重複吃、帳單繳錯或被騙、在熟悉的地方走失。

醫師建議的下一步對策

MoCA 是篩檢工具,不是生活能力或駕駛能力的鑑定。分數異常時,合理的做法是進一步評估[1][4][6]。不要一看到分數,就立刻限制長輩的生活。

先確認分數怎麼算的

回診時先問三件事。有沒有加上教育年數的 1 分?報告用的是 26 分還是別的切點?扣分集中在哪幾區?這三件事問清楚,很多「偏低」就比較好解讀。

再看真實生活能力

分數只是起點,下一步是正式的功能評估。醫師可能安排更完整的認知與日常功能測試,觀察長輩實際處理事務的能力[6]

家人平常的觀察在這裡很有用。醫師會想知道,哪些事以前做得到、現在做不到。把這些例子寫下來,比口頭說「最近怪怪的」清楚得多。

會開車的人,交給專業駕駛評估

長輩已經診斷認知障礙、分數又偏低時,醫師可能轉介職能治療師做駕駛評估[9]。這比單靠分數決定能不能開車更公平。評估結果出來之前,開車的安排先和醫師討論,不要只憑分數自己決定。

準備下一次測驗

想比較前後變化,下次盡量用同一種測驗。最好在類似的時段和狀態下做。測驗前一晚睡飽,帶好老花眼鏡和助聽器,分數會更接近真實程度。

常見誤解澄清

MoCA 考 25 分,就是失智了嗎?

真相:不是。25 分在傳統 26 分標準下屬偏低,但這條線的特異度只有 0.50 到 0.60[1]。10 位認知正常的人,約有 4 到 5 位會考到 26 分以下。改用 23 分當切點,25 分就落在正常範圍[4]。失智的診斷,要由醫師綜合判斷。

MoCA 分數正常,生活就一定沒問題嗎?

真相:不一定。研究中有部分 23–25 分、甚至 26 分以上的人,在複雜事務上仍有困難[6]。管錢、購物、排行程都算。家人如果已經看到生活上的變化,即使分數正常,也值得和醫師討論。

以前 MMSE 考 28 分,現在 MoCA 考 24 分,是退步了嗎?

真相:不能這樣比。MoCA 比 MMSE 難,兩者的分數不能互換[1][5]。要看有沒有退步,應該用同一種測驗前後比較。

MoCA 18 分以下,就一定不能開車嗎?

真相:分數低是警訊,但不是唯一標準。在已診斷認知障礙的人裡,18 分以下仍有約 12.5% 通過路考[9]。能不能開車,要由醫師結合共病和駕駛紀錄判斷,必要時再加上駕駛評估。

重點整理

  • MoCA 是約 10 分鐘、滿分 30 分的認知篩檢,考視覺空間與執行、命名、注意力、語言、抽象、延遲回憶、定向;教育 12 年以下加 1 分,總分上限 30 分[1][3]
  • 傳統切點 26 分會把不少正常人判成偏低(特異度 0.50–0.60),有統合分析認為 23 分更平衡;MoCA 比 MMSE 難,兩者分數不能互換[1][4][5]
  • 分數偏低要接著看生活自理與開車能力:分數愈低,複雜日常事務愈吃力;在已診斷者中每少 1 分路考不及格機率約高 1.36 倍,18 分以下要留意開車安全,但仍應由醫師完整評估[6][9]

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參考文獻

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  2. Brain functional connectivity characteristics at various levels of inhibitory function in elderly individuals with cognitive impairment. Xin X, Wang Z, Jia S, et al. Scientific Reports. 2025;15(1):27828. DOI: 10.1038/s41598-025-12334-7
  3. Montreal Cognitive Assessment and the Clock Drawing Test to Identify MCI and Predict Dementia in Isolated REM Sleep Behavior Disorder. Cogné É, Postuma RB, Chasles MJ, et al. Neurology. 2024;102(4):e208020. DOI: 10.1212/WNL.0000000000208020
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  6. Functional Cognitive Performance Augments Cognitive Screening Data in Older Adults. Marks TS, Giles GM, Edwards DF. Frontiers in Aging Neuroscience. 2025;17:1535146. DOI: 10.3389/fnagi.2025.1535146
  7. Relationship Between the Activities of Daily Living Questionnaire And the Montreal Cognitive Assessment. Durant J, Leger GC, Banks SJ, Miller JB. Alzheimer’s & Dementia (Amsterdam, Netherlands). 2016;4:43-6. DOI: 10.1016/j.dadm.2016.06.001
  8. Early MoCA Predicts Long-Term Cognitive and Functional Outcome and Mortality After Stroke. Zietemann V, Georgakis MK, Dondaine T, et al. Neurology. 2018;91(20):e1838-e1850. DOI: 10.1212/WNL.0000000000006506
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✓ 認證作者衛福部醫事人員

博田國際健康管理中心醫療主任、家庭醫學專科醫師。國立臺灣大學醫學系醫學士、高雄醫學大學藥學碩士、美國哈佛 BIDMC 老年醫學科訪問醫師、體適能健身 C 級指導員認證。專長預防醫學與減重醫學,擅長以資訊工具優化臨床流程。

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